【摘 要】
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我们把教师专业发展的途径由原来的更新学科知识和锻炼教学技能,转变为提高教育境界,培养具有广阔知识视角的学科专业知识及相应的教学技能,并实现教师个性化发展基础上的整
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我们把教师专业发展的途径由原来的更新学科知识和锻炼教学技能,转变为提高教育境界,培养具有广阔知识视角的学科专业知识及相应的教学技能,并实现教师个性化发展基础上的整合。
We change the way of teacher professional development from the original knowledge and training of updated subject knowledge to the realm of education, cultivate the subject knowledge and corresponding teaching skills with a broad knowledge perspective, and achieve the integration based on individualized teacher development.
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