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为培育学生的比较竞争优势，应在实训环节中强化并融合服务意识教育。应用型本科旅游管理专业的实训教学目标应是以掌握相应操作技能为出发点，以内化服务意识为目标，通过结合行业实际的相应项目的实训，融合并强化服务意识，把学生培养成既掌握相应操作技能又具备强烈服务意识的中高层管理者。
基于比较优势理论的实训教学目标反思与重构——以应用型本科旅游管理专业为例
【摘 要】
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为培育学生的比较竞争优势，应在实训环节中强化并融合服务意识教育。应用型本科旅游管理专业的实训教学目标应是以掌握相应操作技能为出发点，以内化服务意识为目标，通过结合行业
【机 构】
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贵州师范学院地理与旅游学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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