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“互联网/教师教育”创新行动并非一定要自建培训平台才能取得成效。在区域实践,我们综合运用各种云教学平台的优势,探索出了独特的“云端”培训模式,真正做到了协商共议着建构培训方案、群策群力着建构培训资源、全程陪伴着教师成长。
云教学平台下教师培训模式的实践创新
【摘 要】
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“互联网/教师教育”创新行动并非一定要自建培训平台才能取得成效。在区域实践,我们综合运用各种云教学平台的优势,探索出了独特的“云端”培训模式,真正做到了协商共议着建
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2018年宁波市教育科学规划研究课题“云教学平台下教师培训模式的创新研究”(课题编号:2018YGH033)的阶段性研究成果
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