历史课堂提问艺术例评

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课堂提问不仅是一门学问,也是一种教学艺术.好的提问,可以启发学生积极思维,提高学生学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果.现选出数例课堂提问,并加以简评.例一:在教授“五四”运动有关内容时,某教师这样发问:“比较辛亥革命和“五四”运动,说 Classroom questioning is not only a science, but also a kind of teaching art. Good questions can inspire students to think positively and improve their interest in learning so that classroom teaching can be more effective. Now, several questions have been selected from the class and commented briefly. Case 1: When teaching the “May 4th Movement” related content, a teacher asked this question: “Comparing the Revolution of 1911 and the ”May 4th Movement," said
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