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异地办学为高校心理健康教育工作带来机遇与挑战,该文以高校心理健康教育体系为研究对象,以异地办学这一特殊环境为研究视角,基于协同理论,运用 SWOT 分析方法,从高校、学生、家庭、地方等四个方面分析异地办学环境下心理健康教育工作的现状,并构建了异地办学环境下的高校心理健康教育体系.
异地办学环境下高校心理健康教育体系构建
【摘 要】
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异地办学为高校心理健康教育工作带来机遇与挑战,该文以高校心理健康教育体系为研究对象,以异地办学这一特殊环境为研究视角,基于协同理论,运用 SWOT 分析方法,从高校、学生
【机 构】
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福建农林大学安溪茶学院
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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福建农林大学安溪茶学院青年骨干培养基金项目“文化育人视角下茶文化对大学生心理健康的影响机制研究”(编号:ACKY2018003)
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