【摘 要】
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信息社会责任是高中信息技术学科核心素养的重要内容，也是信息技术课程教学中学生综合素养培养的重难点。优化信息技术课程教学，落实学生良好信息社会责任素养的培养，对激发学生的学习认知和兴趣，增进认知和感悟，塑造健全的信息社会实践行为等具有重要的意义。本文结合高中信息技术课程教学实际，通过界定信息社会责任素养的内涵，系统分析了培养高中生信息社会责任素养的重要意义，并从引导学生丰富信息学科认知、创设典型案例
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信息社会责任是高中信息技术学科核心素养的重要内容，也是信息技术课程教学中学生综合素养培养的重难点。优化信息技术课程教学，落实学生良好信息社会责任素养的培养，对激发学生的学习认知和兴趣，增进认知和感悟，塑造健全的信息社会实践行为等具有重要的意义。本文结合高中信息技术课程教学实际，通过界定信息社会责任素养的内涵，系统分析了培养高中生信息社会责任素养的重要意义，并从引导学生丰富信息学科认知、创设典型案例探究、体验生动活动教学、拓展学习实践行动等视角，探索利用有效的实践路径，以期能进一步促进学生真正培育起优异的信息社会责任素养，成为合格的现代信息社会公民。
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