浅谈鉴别训练使用前的准备工作

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一、鉴别气味的配置。鉴别气味的配置主要在嗅源上。嗅源气味的大小,新鲜与陈旧是直接影响警犬鉴别成功与否的关键。鉴别训练前的首要环节是嗅源气味的配置,在平常训练中就应多设置多样化的嗅源气味。所谓气味多样化是指低条件的嗅源附着混合气味(新异气味),使犬对新异气味产生兴奋,增强犬的探求反射,引起犬的充分感受,但需注意,不要经常手部触摸或脚内感染气味,这种方法训练时间长了,犬都不会充分感受嗅源。如用足部感染气味嗅 First, identify the configuration of the smell. Discrimination odor configuration mainly in the source of the smell. Smell the size of smell, fresh and obsolete is the key to the success or failure of police dog identification. Identification of training before the first link is the smell of the source odor configuration, in the usual training should be set to diversify the smell of the source smell. The so-called odor diversification refers to the low-quality smell of the source attached to the mixed smell (new smell), so that dogs can produce excitement odor, enhance the dog’s search and reflection, causing full feelings of dogs, but be careful, do not often hand touch Or foot odor, this method of training a long time, the dog will not fully feel the source of the smell. Such as foot odor smell smell
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摘 要  幼儿的区域性活动对于他们而言具有非常重要的作用,如果在区域活动中能够让幼儿充分动脑和动手,那么可以让他们在语言能力,动手能力,团队能力等综合能力上有所突破。纸盒,一个能够在幼儿区域活动中带来灵感和想象的物件,在幼儿区域活动中如果能设计使用,可以对幼儿能力提升做出不小的贡献。所以本文主要就利用废旧纸盒来刺激幼儿的区域活动,并通過在区域活动中对纸盒的不同运用来促进幼儿的学习能力,想象能力和创