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由于对顶岗实习的性质、作用认识不到位，顶岗实习过程中的责权利关系不够明确，组织、管理制度不健全等因素，导致当前顶岗实习过于形式，顶岗实习在高职教育中的重要作用没有得到充分发挥。针对高职院校学生顶岗实习缺乏机制保障这一问题，本文提出应深化政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制，加大校企合作力度、重构专业教学计划、建立顶岗实习长效运行机制，充分发挥顶岗实习的育人功效。