【摘 要】
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在全面实施新课改中,中学思想品德课堂教学状况已发生了巨大变化,在欣喜之余,也存在着一些令人担忧的问题.“传统课堂教学模式”在某些程度上受到较为深刻的影响,思想品德课
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在全面实施新课改中,中学思想品德课堂教学状况已发生了巨大变化,在欣喜之余,也存在着一些令人担忧的问题.“传统课堂教学模式”在某些程度上受到较为深刻的影响,思想品德课堂始终笼罩在传统的“讲授式、灌输式”的阴影下,影响了教学效果.追求“有效教学”,提高课堂教育的质量,是当前进行基础教育课程改革的关键.
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