切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让“修订大纲”走进我们的课堂——贯彻修订大纲的思路与实践
让“修订大纲”走进我们的课堂——贯彻修订大纲的思路与实践
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaoyang_204
【摘 要】
:
在知识经济和素质教育的呼唤下,在全国各界的关注下,小学语文"修订大纲"伴随着新世纪的钟声,悄然地来到了我们的身边.
【作 者】
:
李冰霖
【机 构】
:
福建省安溪县沼涛实验小学
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2001年6期
【关键词】
:
小学
语文教育
教学大纲
教学管理
教学评估
教学改革
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在知识经济和素质教育的呼唤下,在全国各界的关注下,小学语文"修订大纲"伴随着新世纪的钟声,悄然地来到了我们的身边.
其他文献
眼内屈光手术研究进展
屈光性手术是当前眼科界发展最快的前沿领域之一。其种类繁多,更新较快,而高度近视的屈光性手术对眼科医师来说一直是个挑战。由于准分子激光角膜原位磨镶术(LASIK)等角膜屈光
期刊
眼内屈光手术
有晶状体眼人工晶状体植入术
屈光性晶状体置换术
近视
intraocular refractive surgery
phakic intraoc
射频消融治疗室上性心动过速心肌损伤的监测
射频消融术是我国近10几年来开展的根治快速心律失常的主要方法之一。随着RFCA开展例数的增加和适应征范围的扩大,其并发症及心肌损伤的程度也受到重视,动物实验已表明射频电流
期刊
心肌损伤
室上性心动过速
射频消融治疗
监测
快速心律失常
RFCA
射频消融术
病理性损伤
参麦注射液对缓解期慢性阻塞性肺疾病患者肺功能的影响
目的观察参麦注射液对缓解期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能的影响。方法将60例缓解期COPD患者分为治疗组和对照组各30例。治疗组静脉滴注参麦注射液(100mL/天,14天一疗程),对
期刊
慢性阻塞性肺疾病
中医药疗法
改善肺功能
参麦注射液
江西省赣州市校长培训工作实现五个转变
日前,江西省赣州市教育局围绕提高校长培训实效性,提升校长队伍整体素质,积极引导各培训院校探索新路子,采取新措施,加强和改进培训工作,实现了校长培训工作的五个转变.
期刊
江西
赣州市
校长
培训工作
实效性
培训内容
培训管理
借助微课提高写作教学水平
微课具有内容短小精悍、主题突出等优势,对提高高中写作教学效果具有重要的作用。在写作教学中使用微课,能够培养学生写作的兴趣,有效把握写作技巧,切实提高学生的写作水平。 一、优化写作教学设计 从写作教学方面分析,使用微课可以优化教学设计,根据学生基本情况选择相应的主题内容,抓住学生的注意力,激发学生求知欲望,提升教学质量。对此,在挑选微课题材时,教师要将学生的实际写作能力、学习水平等要素作为依据,
期刊
主题内容
学生基本情况
提升教学质量
高中写作教学
微课
写作技巧
教学内容
优化教学设计
微课教学模式下高中语文教学优化策略
现代社会环境下,网络信息技术已经全面普及到各个领域中,并取得了较为显著的效果。近几年,微课被广泛应用于教学中,在很大程度上改变了教师的教学理念。创新教学方法,为学生创设良好的学习环境,从而有效提升学生语文学习效率,有利于语文教学活动的顺利开展。 一、将微课应用于导入环节 良好的开始,是学生学习成功的一半。学生在学习过程中,教师为其创设有效的导入环节,能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的积极性
期刊
高中语文教学
优化策略
教学模式
网络信息技术
创新教学方法
导入环节
社会环境
教学理念
兔视网膜Mūeller细胞的原代培养
目的 探索体外培养兔视网膜Mūeller细胞的有效方法。方法采用酶消化法从乳兔视网膜获取Mūeller细胞,通过振荡和反复洗涤使之纯化。采用免疫组织化学技术和透射电镜对传代Mūeller细胞进行鉴定。结果培养24h后即有部分细胞贴壁生长,72h后贴壁细胞进一步增多。通过振荡吹打可使附着于Mūeller细胞上的神经元脱落。20~25d后细胞接近融合,呈三角形或不规则形。传代后细胞经1周达到融合。培养
期刊
细胞培养
视网膜神经胶质细胞
Mūeller细胞
cell culture
retinal glial cells
Mūeller cells
怎样确保阅读教学中问题设计的有效性
阅读教学的本质,如语文课标所言被界定为学生、教师和文本三方间的“对话”。这就决定了其“统帅语文教学,制约和影响写作教学、说话教学和听知教学”(韦志成)的重要地位。而实现途径和重要性凸显,又往往借由课堂问题的形式来达成。因而,关注阅读教学中问题设计的有效性,就成为一个重要问题。 一、有效性的内涵与问题切入点 1.何谓“有效性” 有效就是“能实现预期目的,有效果”,《现代汉语词典》如
期刊
阅读教学
问题设计
有效性
实验性近视眼巩膜整体与条带生物力学特性的对比研究
目的豚鼠镜片诱导型近视眼分别进行在体眼球及离体后极部巩膜条带生物力学实验,对近视的发病机制进行探讨。方法2周龄豚鼠10只镜片诱导的方法单眼制备近视模型,实验前后检测双
期刊
近视
豚鼠
镜片诱导
巩膜
生物力学
myopia
guinea pig
lens-inducing
sclera
biomechanics
学生给我出了一道思考题
"某某:很久未给你写信了,也许是被班主任的几句话吓的.我们许多人都觉得班主任的某些观点与我们的存在很大的差异.
期刊
班主任工作
班组管理
师生关系
与本文相关的学术论文