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本文通过对初高中数学教学衔接问题产生的各种原因进行分析,并就高一新生的心理衔接,数学语言的衔接,教学方法的衔接进行了探讨,对初高中数学教学衔接问题提出一些建议和思考。
初高中数学教学衔接初探
【摘 要】
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本文通过对初高中数学教学衔接问题产生的各种原因进行分析,并就高一新生的心理衔接,数学语言的衔接,教学方法的衔接进行了探讨,对初高中数学教学衔接问题提出一些建议和思考
【机 构】
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江苏省泰州市第二中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2011年11期
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