【摘 要】
：
＜正＞高考是国家选材最直接的方式,也是检验教学教研质量的基本手段.2022年新高考全国1卷（下称新1卷）坚持素养导向、能力为重原则[1],紧扣高中数学主体内容,突出学科特点,重视理性思维,强调关键能力.试题比例恰当,基础题源于课本、中档题追求内涵、高档题灵活创新,呈现出“低起点、多层次、高落差”的特点.试卷注重对概念理解的考查,引导教学回归本源,大部分试题以经典问题为载体,通过适度改编,考查学生对
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题《基于测试分析推进区域高中数学教研方式转型的实践研究》（2021JYJC14-ZA12）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
＜正＞高考是国家选材最直接的方式,也是检验教学教研质量的基本手段.2022年新高考全国1卷（下称新1卷）坚持素养导向、能力为重原则[1],紧扣高中数学主体内容,突出学科特点,重视理性思维,强调关键能力.试题比例恰当,基础题源于课本、中档题追求内涵、高档题灵活创新,呈现出“低起点、多层次、高落差”的特点.试卷注重对概念理解的考查,引导教学回归本源,大部分试题以经典问题为载体,通过适度改编,考查学生对问题本质的理解程度.同时,试卷充分发挥数学的应用价值,多处设置问题情境,真正让知识学以致用.在一些关键的能力题上,试卷通过多题引导、层层递进的方式进行提示,力求有效区分学生层次.试题的解答追求通法通解,摒弃各类“秒杀”技巧,体现公平性原则.
其他文献
分析科技创新平台体系结构和铁路行业科技创新平台现状，根据铁路局集团公司的业务特点和技术能力，提出科技创新平台应从创建企业级科技创新实验室入手的观点，并对铁路局集团公司科技创新实验室的创建原则、角色定位、布局、运行模式、管理措施和激励机制等提出了具体方案，为铁路局集团公司创建科技创新平台提供参考。
近年来,国内经济增速趋缓,企业融资需求及意愿降低但直接融资渠道却进一步丰富,传统银行公司业务发展承压;与之相反,居民收入逐步提升,消费群体呈现出年轻化、科技互联网化等特点,金融需求极大丰富,银行零售业务发展面临重大机遇。建总行所辖的JS分行是重点省级分行,近十年在政策的指导下对零售业务优先发展先试先行,先后经历了“网点三代转型”和“零售优先战略”,近两年还依托金融科技实施了零售业务数字化发展策略,
＜正＞我国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是党中央统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策，是着力解决资源环境约束突出问题、实现中华民族永续发展的必然选择，是构建人类命运共同体的庄严承诺。自国家提出碳达峰碳中和重大战略决策以来，全国开始了贯彻落实“双碳”战略决策的伟大实践。但在有些地方的实践中，存在对“双碳”战略理解不到位，思路不清楚，甚至走偏的情况。
为了促进新疆旅游经济更加向好发展,树立新疆旅游形象,本文采用社会网络分析方法,选取了相关微博对其转发网络进行研究,分析了其网络基本属性及中心性特征。研究发现,微博中"新疆旅游"话题下的发文众多,但拥有较高转发量、点赞量与评论量的微博较少。意见领袖确实给"新疆旅游"带来了一定热度的讨论,但其传播受众的普遍性有待增强。相关部门应重视利用新媒体进行新疆旅游信息传播的力度与强度,积极地引导、制造新疆旅游的
儿童问题行为自1928年威克曼开展研究以来,一直受到广泛关注。本文从生态系统理论研究角度,结合近十年来问题行为研究成果,综合分析了问题行为的概念界定,从家庭亲子关系、同伴关系、师生关系等生态系统角度总结了问题行为的影响因素及研究现状。以达到对近十年来问题行为相关研究有一个较为全面的总结分析。
随着近年来师生关系紧张、学生厌学等问题的不断增多,情感教育越来越受到学界研究的重视。以往的情感教育研究大多将目光集中于语文、英语等学科,对于历史学科情感教育的研究相对缺乏;在历史情感教育的研究成果中,对教材的研究又相对不足,弥补这些不足是历史情感教育研究的应有之义。内容和形式是事物存在的两种基本方式,教材中的情感材料就其呈现内容而言,分为道德感材料、理智感材料和美感材料,这些情感从不同层面影响着中
在当前人们追求饮品多样化的需求下，啤酒已成为人们日常饮品中不可缺少的一部分。我国作为啤酒生产和消费大国，对啤酒上市公司的财务绩效进行评价，有助于分析我国啤酒行业的财务状况，为其行业发展提供一定的参考价值。文章以青岛、燕京、珠江这三家啤酒上市公司2017年到2021年五年的财务报表数据为样本，基于熵权法思路，通过构建啤酒企业财务绩效评价指标体系，分别从纵向、横向两视角对其财务绩效进行评价研究。最终得
耐克公司作为国际知名体育用品企业，在中国已开展了多年的营销传播活动。为研究其品牌本土化传播效果，文章选取耐克品牌作为研究对象，对调研收集的309份问卷进行实证分析，量化受众在认知、态度、行为三个层面对耐克公司的品牌印象，以用于研究耐克品牌本土化传播效果。研究发现，耐克品牌在受众的认知和态度层面上取得了较好的传播效果；在受众的行为层面上取得的传播效果，相较于认知和态度层面较弱；在男性受众上取得的传播