【摘 要】
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在教育改革的推动之下,小学阶段中各科的教学形式都在不断的变化,为了顺应教学发展,教师在实际教学中,越来越把目光放在学生本身的能力开发上,让小学生在学习知识的同时也能具备相匹配的能力,有效的改善教学质量和效率。小学美术是学生艺术思维形成的重要形式,也是锻炼学生绘画和了解传统文化的主要途径。目前的教学目标,需要教师从学生的角度出发,变化不同的教学方法,有效的改善学生的学习积极性。通过理论结合实践的方式,锻炼学生运用美术技巧,帮助学生积累更多的美术知识,提升美术学习的综合能力。
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在教育改革的推动之下,小学阶段中各科的教学形式都在不断的变化,为了顺应教学发展,教师在实际教学中,越来越把目光放在学生本身的能力开发上,让小学生在学习知识的同时也能具备相匹配的能力,有效的改善教学质量和效率。小学美术是学生艺术思维形成的重要形式,也是锻炼学生绘画和了解传统文化的主要途径。目前的教学目标,需要教师从学生的角度出发,变化不同的教学方法,有效的改善学生的学习积极性。通过理论结合实践的方式,锻炼学生运用美术技巧,帮助学生积累更多的美术知识,提升美术学习的综合能力。
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苏霍姆林斯基说,在教师所拥有的教育手段中,拥有威信是最要紧、最普通、包罗一切的手段,同时又是最锐利的手段,这是一把特殊的手术刀,利用它可以进行最细致的、难以觉察的手术。可见,教师树立威信何等重要,下面我谈一谈教师威信树立的三个策略。
随着我国教育改革的不断深入,教育技术和教育手段不断更新,有许多新的数学教学理念和教学形式不断地应用于小学数学教学中,特别是农村小学低年级数学教学内容,与学生的生活实际有着密切的联系。利用学生已有的生活经验与生活常识创设教学情境,有利于学生对课本抽象知识生活化,有效地将学生已有的生活情境融入的课堂教学中,加深加快学生对课本知识的理解与掌握。体现数学离不开生活,生活离不开数学,学生可以从玩中学,学中去玩,这是农村小学低年级教学得天独厚的优势。
时序已进入初夏，暖风轻盈而至，阳光照耀着每一寸方土，悠悠荷塘传来悦耳的蛙鸣声…… 走在荷塘柳荫下，欣赏着亭亭玉立的荷花，享受着一望无际的荷颜绿色，不禁让我想起了宋代周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……莲，花之君子者也。”作者以物言志，以莲喻道德高尚的人。 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“中通外直，不蔓不枝”正是寓意 “清正廉洁”
在全面阅读的背景下,书香班级的打造成为了小学班级文化建设的重要方向。通过书香班级的打造,可以营造出浓厚的阅读氛围,促使学生养成良好的阅读习惯,进而为学生今后的学习和成长奠定良好的阅读基础。为此,本文主要对如何打造书香班级,培养书香少年进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。
在饮茶器中,产自福建建窑的建盏,颇受人们推崇。在历史上,尤其是两宋时,它更是名盏。建盏成名,与其黑釉有关。它的黑不是死黑,而是黑中有蓝,黑中有紫,黑中有光芒,深邃又耀眼。建盏成名,又与当地所产建茶有关。今时不少人喜爱的武夷山茶,即属建茶。
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