免疫应答二维模型的构建及其对移植排斥反应的解说

来源 :中华器官移植杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fox_pop
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介绍上海市嘉定区中心医院持续质量改进(continuous quality improvement,CQI)项目在住院医师规范化培训出科考核中的应用,探讨提高规培带教质量的策略。通过FOCUS-PDCA步骤持续改进规培人员出科考核内涵与质量,制定集考、培、督、学、用于一体的出科考核流程。项目实施后,按要求规范实施出科考核的科室由活动前的33.3%,提高至活动后的100%;规培学员当年参加执业医师技
根据素质教育发展的要求,医学微生物学有必要改革传统作业布置方式,以提高学生创新能力。本研究尝试针对临床医学专业本科生开展医学微生物学个性化作业改革,教师在完善自身专业知识的基础上制定个性化作业的培养目标,学生根据实验验证方面、理论认知方面及社会调查方面的作业培养要求,结合自身特点设计作业并完成。结果显示,多形式、多层次、探究性的个性化作业有助于学生更好掌握专业知识,提高学习兴趣。
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目的探讨ABC-HOME方法对潜在器官捐献者进行评估的效果。方法2013年开始建立潜在器官捐献者上报系统和ABC-HOME评估方法,于2015年2月在解放军广州总医院器官获取组织(OPO)服务区医院试用。统计2014年、2015年2~12月及2016年潜在器官捐献者信息数、实际器官捐献例数、服务区医院重症监护病床数,计算每年每重症监护病床产生潜在器官捐献者数和潜在器官捐献者成功捐献器官例数,并分析
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