【摘 要】
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一、什么是股票期权 股票期权是指公司总经理、总会计师等高层管理人员在上任、升迁、年终奖励时，由董事会通过发行新股、回购股票等方式储存一部分股票，给予这些高管人员在未
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一、什么是股票期权 股票期权是指公司总经理、总会计师等高层管理人员在上任、升迁、年终奖励时，由董事会通过发行新股、回购股票等方式储存一部分股票，给予这些高管人员在未来一段时间里以事先确定的价格购买一定数量本公司股票的权利。 实行股票期权，目的是建立长效激励
First, what is the stock option Stock options refers to the company’s general manager, chief accountant and other senior management personnel in their office, promotion, year-end reward, by the Board of Directors through the issuance of new shares, stock repurchases, etc. part of the stock, given to these executives The future period of time to a predetermined price to buy a certain number of shares of the company’s rights. The implementation of stock options, the purpose is to establish long-term incentives
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摘 要：初中语文写作 是考查学生综合运用语文的能力，同时也考查学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识进行表达的能力。写作一直是语文学 习中的重点，也是学生学习的难点。但目前我的学生的写作能力与新课程的要求尚有一定的差距。结合教学实践，笔者就对教学中如 何培养学生的作文能力谈谈自己的看法。 关键词：初中语文；写作教学 一、初中语文作文教学的现状 （1）缺乏兴趣与观察 语文教学的本身就是生
摘 要：课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式。在中学化学课堂教学中深入开展探究教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式，从而提高课堂教学效率，使化学教学与新课程改革相适应。 关键词：兴趣；思维 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。能否掌握化学基础知识对今后的化学学习起到决定性作用。要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质，要以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力。提高
本文论述了英法美资产阶级革命史复习专题的复习课的设计及特点，对于教师进行复习课教学有借鉴作用。
摘 要：在开展高中政治教学工作中，通过对于时事政治的应用，可以有效地对学生的政治学习水平进行保障，并且更好地提高学生将所学政治知识应用于解决实际问题当中，更好地实现了高中阶段政治教学工作的既定目标。本文对现阶段时事政治在高中政治教学中应用的相关问题进行了研究，分析了时事政治在高中政治教学中应用的意义、时事政治在高中教学中的应用策略。 关键词：时事政治； 应用； 高中政治教学 现阶段的高中政治教
摘 要：有效提问是教师组织教学，进行教学反馈的手段，有效的课堂提问可以开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，提升学生语文素养。在课堂教学中，教师要注重提问的有效性，要把握提问的深度和宽度，使所有学生都能参与到教学过程中来。 关键词：课堂提问；误区；原则；有效 语文课堂提问是语文教学过程中的一个重要环节，是教师组织教学的重要手段，是教学反馈的一种渠道。有效的教学提问可以增进师生交流互动，增强
摘 要：针对我国英语词汇教学存在着高投入、低成效现象后隐藏的问题，提出要想改进词汇教学的现状，教师应在教学中实现“以学生为主体”，引导学生正确认识词汇学习的特点，并帮助他们培养词汇学习策略。 关键词：初中英语；词汇教学；学习策略 初中英语在初中教学体系中的地位愈加重要，尤其是词汇学习，在英语学习中有着很重要的作用，在学习中拥有正确的方法更是重中之重。为了使学生更好地掌握学习策略，需要引导他们加
摘 要：现代科学信息技术的迅猛发展，在教育领域产生着深刻的影响。信息技术是一门新型的课程，教学如何适应信息时代的要求，探索新的教学模式、教学方法成为当前信息技术教育一个重大课题。信息技术教师是信息化教学的直接实施者需要我们转变传统的教育思想和理念，不断地探究新型教学方式，促进教育信息化全面可持续发展。 关键词：技术教学；信息素养；创新 现代信息技术日新月异的发展，带来了新一轮基础教育课程的发展
摘 要：提升课堂教学有效性的前提是关注学生的探究过程，即关注学生在探究活动的每个环节中的基础、需求以及学习动态，并根据学生的学习状况合理地选择教学内容、教学方式等。然而多年来，我们一直倡导以探究为基础的科学教学，学生的成果一直令人失望。部分原因在于，教师们试图培养学生的科学探究能力的强烈愿望与有效手段之间存在着矛盾。 关键词：小学科学课堂；教学效率 科学是小学阶段一门综合性的基础学科，它担负着
长期以来，在中学数学教学中，教师重视基础知识和基本技能的传授与训练，而忽视了美育的渗透。很多教师不善于发掘数学本身所特有的美，不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望，激发他们的学习兴趣；不重视李东学生发现数学美，鉴赏数学美，更谈不上引导学生创造数学美，以致使一些学生感到数学抽象枯燥，失去学好的信心。那么什么是数学美，中学数学教学中如何发挥数学的美育功能呢？ “爱美之心人皆有之"。数学是美的，数学