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谈——导——讨——点四步阅读教学法是进行阅读教学的一整套体系，这一方法力求能以学生的思想、心理为出发点，通过教师精心的备课、备学情，激发学生的阅读欲求。教师通过极强的课堂处理机智，让学生的学和文中传递的知识、思想、情感之间形成链接，达成共鸣。
立足于学生心理，与文本形成共鸣——浅析以“谈”“导”“讨”“点”四步进行阅读教学
【摘 要】
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谈——导——讨——点四步阅读教学法是进行阅读教学的一整套体系，这一方法力求能以学生的思想、心理为出发点，通过教师精心的备课、备学情，激发学生的阅读欲求。教师通过极强的
【机 构】
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重庆市第七中学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年27期
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