【摘 要】
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笔者经常在上第一节课时,先让学生打开课本,看前面的彩图,当他们看到这美丽而神奇的各色各样的地理事物、自然景观和人类活动时,自然就会激发起探索的欲望。接着,笔者会再跟学生强
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笔者经常在上第一节课时,先让学生打开课本,看前面的彩图,当他们看到这美丽而神奇的各色各样的地理事物、自然景观和人类活动时,自然就会激发起探索的欲望。接着,笔者会再跟学生强调一下,我们就生活在地球上,与各种地理环境都有密切的关系,大自然为我们提供了很多,如矿藏、海洋能、太阳能、陆地,等等;我们又对大自然做了很多,有一些是促使生态平衡的,而有一些则是破坏大自然的,那么怎样保证两者不失调呢?只有在学好高中地理的前提下,尽自己的能力去保护大自然,这是做一个合格地球人应尽的义务,我们要把眼光放长远,走可持续发展之路
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