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阐述新课程改革下自主学习的内涵和特征,自主学习与学习策略教学的关系,以及学习策略教学在自主学习中的作用。
自主学习与学习策略教学的关系探析
【摘 要】
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阐述新课程改革下自主学习的内涵和特征,自主学习与学习策略教学的关系,以及学习策略教学在自主学习中的作用。
【机 构】
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东北师范大学心理学系; 东北师范大学传媒学院 130024; 副教授130024;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2005年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题“学习策略对中小学生创新素质形成的影响研究”(DBA010166)成果
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