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朗读是学习的基础。存新课程标准指导下的语文教学中，朗读仍居语文学习的重要地位。有人说，朗读占据了学生语文学习任务的一半，这话很有道理。尤其是在低年级语文教学中．朗读更是语文训练的重点，教师要把握标准．瞒准时机，针对具体内容，搭桥补路，把朗读引向深入．提高朗读训练质量。
搭桥补路 深入朗读
【摘 要】
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朗读是学习的基础。存新课程标准指导下的语文教学中，朗读仍居语文学习的重要地位。有人说，朗读占据了学生语文学习任务的一半，这话很有道理。尤其是在低年级语文教学中．朗读更是
【机 构】
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河南濮阳市第八中学小学部
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年9期
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