利用废旧纸材开展中班美工主题教学活动的研究

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中班幼儿.其思维加工材料以图形为主.思维的发展以认知、记忆为主,观察、判断、分析能力还处于形象思维阶段。在区角活动中.笔者发现这个年龄段的幼儿非常喜欢用一些废旧材料制作物品.但他们的技能和创造力还不够.怎样让幼儿在愉快、轻松的情境中.既锻炼动手动脑的能力,又开发幼儿的形象思维和无限的创造想象呢?笔者选择了在中班利用废旧纸材开展美丁主题活动的研究。
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