【摘 要】
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一、对语言教学客体的层次分析 英语教学的内容是语言。当代语言学把语言分为三个层次:语符、语义和语用。语符是语言的载体,语义是语言的内容,语用是语言的功能或目的。文
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一、对语言教学客体的层次分析 英语教学的内容是语言。当代语言学把语言分为三个层次:语符、语义和语用。语符是语言的载体,语义是语言的内容,语用是语言的功能或目的。文章及课文里每一个层次的语言单位都包含着这三个层次的内容,三个层次的表现形式及联系。语符是课文的表皮和骨架,是语句段章的外显结构形式。语义是
First, the level of language teaching object analysis The content of English teaching is language. Contemporary linguistics divides the language into three levels: language, semantics and pragmatics. Language is the language carrier, semantics of the language content, language is the function or purpose. The language units at each level in the essay and in the text contain the three levels of content, three levels of expression and connection. Language is the text of the epidermis and skeleton, is the explicit structure of the sentence segment form. Semantic is
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