在“反思”中成长

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反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一,又译为反省、反映,原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。在教学领域,同样需要反思。一节课上完了,就意味着这节课的任务完成了吗?答案是否定的。对教师而言,千万别忽视了一个重要的环节——教学反思。教学反思是一种促进教师改进教学策略,不断提升自己教学水平的有效途径。它用来提高自身的业务,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。 Reflect, look back, in turn mean the meaning of thinking. One of the widely used concepts in modern western philosophy is also translated as reflection and reflection. The original meaning refers to the reflection of light. As a philosophical concept, it borrows the indirect meaning of light reflection and refers to the indirect recognition that is different from direct recognition. In the field of teaching, the same need to reflect. A class finished, it means that the task of this class is completed? The answer is no. For teachers, do not neglect an important part - teaching reflection. Teaching reflection is an effective way to promote teachers to improve teaching strategies and continuously improve their teaching level. It is used to improve their own business, and constantly in-depth reflection on their own educational practice, and actively explore and solve a series of problems in educational practice, so as to further enrich themselves and improve the teaching level.
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