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学生是学习的主人。学生学习数学的过程是一个自主构建对数学知识理解的过程。他们带着自己原有的知识背景、生活经验和理解走进学习活动，并通过自己的主动活动，包括独立思考、与他人交流和反思，去构建对数学的理解。因此，在数学教学中必须突出学生的主体地位。
凸显主体发展思维勇于创新
【摘 要】
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学生是学习的主人。学生学习数学的过程是一个自主构建对数学知识理解的过程。他们带着自己原有的知识背景、生活经验和理解走进学习活动，并通过自己的主动活动，包括独立思考、
【机 构】
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河北省邱县新马头镇中心校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年16期
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