【摘 要】
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小学作文教学历来是一个“老大难”。解决之道是充分发挥课文的例子作用,以课文为载体,引导学生学习课文的写作方法,巧妙借鉴。把学生练习仿写、续写、改写、扩写想象性作文
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小学作文教学历来是一个“老大难”。解决之道是充分发挥课文的例子作用,以课文为载体,引导学生学习课文的写作方法,巧妙借鉴。把学生练习仿写、续写、改写、扩写想象性作文作为一种提高学生作文能力行之有效的途径。
Primary school composition teaching has always been a “boss ”. The solution is to give full play to the role of text examples, text as a carrier, to guide students to learn writing methods, clever lessons. It is an effective way for students to imitate writing, writing, rewriting and expanding imaginative writing.
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