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本文以“彩灯控制器”为例，阐述了在高职电子类毕业设计过程中教师如何指导学生进行课题选择，资料收集，电路设计，直到完成实物；同时阐明了指导教师怎样帮助学生在生活中以多种“彩灯控制器”为模型，通过调查、收集、分析，设计出带有创意的可行电路，并转化为实物，应用到实际生活中。
高职电子类毕业设计指导探析——以“彩灯控制器”课题为个案
【摘 要】
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本文以“彩灯控制器”为例，阐述了在高职电子类毕业设计过程中教师如何指导学生进行课题选择，资料收集，电路设计，直到完成实物；同时阐明了指导教师怎样帮助学生在生活中以多种“彩
【机 构】
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汕尾职业技术学院
【出 处】
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广东广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年1期
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