小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

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数学课是小学教育体系中非常重要的课程之一,学好数学有利于培养学生的理性思维,对学生未来人生道路的发展有着重大影响。然而,数学课往往具有较强的理论性与抽象色彩,对于年龄较小的小学生来说,在短时间内学习并掌握抽象的数学知识可能有一定难度,对目前的小学数学教学来说,,仍然存在学生参与度不高,过度依赖老师的情况。由此可见,作为教师,在实际教学过程中摆脱传统观念的影响,培养学生独立思考的能力,在现阶段的小学数学教学中,是很有必要的。
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