【摘 要】
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新课标实施后,预设和生成进入我们的数学课堂,让数学课堂生机勃勃,而动态生成是课程改革的核心理念之一.著名学者叶澜教授曾经说过:“课堂教学是向未知方向挺进的旅程,随时都
【机 构】
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浙江省湖州市长兴县李家巷镇中心小学
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新课标实施后,预设和生成进入我们的数学课堂,让数学课堂生机勃勃,而动态生成是课程改革的核心理念之一.著名学者叶澜教授曾经说过:“课堂教学是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.”这就告诉我们,课堂教学是师生之间思维碰撞、心灵碰撞、情感交融的动态发展过程,会出现许多惊喜和意外.而动态的课堂是开放的、灵动的,焕发出生命的气息.
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