【摘 要】
:
“教学的本质是一种自我发现”这句话道出了教与学的本质。课堂教学必须从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成
论文部分内容阅读
“教学的本质是一种自我发现”这句话道出了教与学的本质。课堂教学必须从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下生动、活泼、主动地学习。为此,笔者确定了“五环节”教学模式,即创设情境→自主探究→合作交流→自我反思→当堂达标。
其他文献
随着经济的发展,世界能源发展格局发生了深刻而重大的变化。电力工业面临着力求转型和升级的课题,以实现可持续发展目标,建设智能电网成为趋势。与传统电网相比,智能电网帮助传统电网实现了各级电网的"集中分散"结合方式的控制,以可靠、全面、完整的物理信息电网交互平台为基础,获取了全景电网信息,并且能够将信息加以整合。这都依赖于电网各个环节重要参数的实时信息监控和在线监控技术。智能电网结合物联网技术在电力行业
目前,一些学校的课堂教学效率低下,教师教得劳累,学生学得辛苦。因此,提高课堂教学的有效性已成为当务之急。那么,如何提高课堂教学的有效性呢?下面笔者通过课改理论指导下的教学实践与反思,谈谈自己的看法。 一、课前认真备课是实现高效课堂的前提 1.确定课堂教学目标。教师课前拟定的教学目标必须具体、可操作。目标是教师教学的依据,更是学生学习的目标,应当处于学生的“最近发展区”。因此教师在备课时,要认真
论文针对高校校园网多出口链路为背景的环境,分析多链路的负载均衡所面临的问题,基于智慧融合的思想就链路负载均衡策略提出应用解决思路。
大数据,需要应对海量化和快增长的存储,这要求底层硬件架构和文件系统在性价比上要大大高于传统技术,能够弹性扩张存储容量。谷歌的GFS和Hadoop的HDFS奠定了大数据存储技术的基
以某省各级检察机关开展公益诉讼的实践情况为切入点,介绍典型案例及分析相关数据,重点探讨行政公益诉讼诉前程序的实践特点以及实践过程中呈现的问题,并从准确界定行政机关
2010年全国I卷第22题是一道数列问题,主要考察递推公式的灵活转化,共有两问,其中第(1)问大部分同学都能顺利解出,而第(2)问难度较大,所给答案也较为繁琐,学生不易理解。下面笔者从基础
中国在亚洲的"四环"多边性区域合作设计,是一个相互联系、环环相扣的联系整体。东亚区域合作的"东亚共同体"框架和"上海合作组织"的中亚合作机制,是中国东西两个方向的主体构架,中
教师天天都在上课,一些教师也常常去听别人的课,大家看到的课堂教学往往有两种不同的情况:其一,教师满怀激情,学生投入兴趣盎然,教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中。其二,教师
“作个才人真绝代,可怜薄命做君王”,这是清代诗人郭麟对宋徽宗的评价。政治上,宋徽宗昏庸不堪,荒淫无道,但他的艺术造诣极高,诗书画印样样精通,而这些成就了徽宗一代巨匠的
课程标准要求语文教学要注重语言的积累,且每个学段都有具体的背诵量。对小学生来说,背诵的确是一项十分重要的学习,它不仅能积累语言材料、学习表达方法、巩固所学知识,还能提高阅读能力、理解能力、表达能力、记忆能力,培养认真读书、勤奋学习、自觉积累的习惯。所以語文教学中的背诵教学就显得极为重要。 背诵就是用反复诵读的方式,达到准确记忆文字材料的一种阅读方法。从心理学角度看,背诵的心理过程分为两个阶段