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初中生已经进入了青春期这个特殊的阶段,表现出了应有的心理特征。在这个信息快速发展的时代,外界因素不断影响着初中生的心理形成过程,迫使心理健康教育课程加速进行,强化心理健康教育,引导学生正确解决心理问题。
构建初中心理健康教育课程体系的实践思考
【摘 要】
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初中生已经进入了青春期这个特殊的阶段,表现出了应有的心理特征。在这个信息快速发展的时代,外界因素不断影响着初中生的心理形成过程,迫使心理健康教育课程加速进行,强化心理健康教育,引导学生正确解决心理问题。
【机 构】
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甘肃省兰州市第六十九中学
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2019年08期
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