分析情境教学在初中历史教学中的应用

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随着社会不断发展,传统的初中历史教学方法已经不再适用于国家的新课程改革。在初中历史教学中,影响教学质量和教学效率的最大因素便是历史的时效性,因此如何引入情境教学的方法来提高历史教学中的时效性,加深并巩固学生对历史的印象是目前教学领域需要关注的焦点。该篇就对情境教学在初中历史教学中的应用进行分析。
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