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[案例1]孝敬,从洗脚开始rn目前,学生中独生子女居多,而且他们大多以自我为中心,对父母索取多、关心少.针对这种现状,“三八”妇女节前,班主任给学生布置了一个不寻常的作业:晚上回家,为奔波忙碌了一天的母亲洗脚,并将体会和感想写下来.
创造教育情境培养良好品质
【摘 要】
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[案例1]孝敬,从洗脚开始rn目前,学生中独生子女居多,而且他们大多以自我为中心,对父母索取多、关心少.针对这种现状,“三八”妇女节前,班主任给学生布置了一个不寻常的作业:
【机 构】
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沙河市赞善学区
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2007年6期
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