结合高职教育特色构建产教结合的办学模式

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang1896
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,它的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才.培养目标决定了办学模式的开放性和产教结合的必要性,只有在校企互动、工学结合中充分发挥企业的主体作用,才能按照社会标准提高学生的实践能力和职业技能.因此,只有坚持产教结合,才能实现高职教育质量的稳步提升.
其他文献
创建县级民办学校,有利于节约政府教育经费、增加培训规模、扩大受教育对象等,从而进一步扩大地方教育的总体规范,缓解当地就业压力,带动当地经济的发展。
动脉粥样硬化、冠心病等心血管疾病的病理生理基础是病理性血管重构,而血管内皮细胞(vascular endothelial cell,VEC)功能障碍是病理性血管重构的始动环节。VEC是锚定在基底
期刊
The clotting protein(CP) plays important and diverse roles in crustaceans,such as coagulation and lipid transportation.A clotting protein was purified from the
目的探讨外周血结核感染T细胞(T-SPOT.TB)及抗结核抗体G(38kD-IgG)检测结果在活动期结核病患者诊断中的应用价值。方法回顾性分析西安大兴医院于2017年8月至2019年11月收治的
本文就科学发展观和高校核心竞争力的内涵、科学发展观是构建高校核心竞争力的最高指导原则、落实科学发展观,构建高校核心竞争力中应遵循的指导思想作了阐述,指出应从实施人
以法治教,建立一整套严格的学校常规管理制度,对于保证学校各项工作卓有成效的开展,以保障教育方针的落实和教育目标的实现是极为重要的。建章立制,使学校各项工作制度化、规范化,是科学管理的一个具体表现。学校常规管理制度是学校师生员工共同遵守的行为准则。但是,要使常规管理制度制定出来并发挥作用,避免其成为一纸空文或墙上摆设,就应注意以下问题。    1 规范性。所谓的规范性,就是所制定的管理规章制度要具有
运用固体经验电子理论(EET),对Al-Li-Zr合金的价电子结构进行计算.结果表明:Zr与Al原子存在强烈的相互作用,在固溶体中形成Al-Zr偏聚区.Al-Zr原子的偏聚析出的细小Al3Zr粒子,
"自律"是指事物自身的法则或自我统治,形态的自律是指形态根据某种客观的规律自动生成,形态不再是对具体形象或历史形式的简单模仿和改良,形态产生的原因、过程,和促使形态产生
高职院校只有突出办学特色,才能取得不断发展.在创建办学特色的过程中,一是要突出服务意识,办出专业特色;二是要坚持就业为导向,体现人才特色;三是要园地制宜,探索办学模式特