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语言迁移理论在20世纪50年代逐渐形成。我们所使用的汉语隶属于汉藏语系,而英语属于日耳曼语系,这导致两者在很大程度上有所不同。许多母语为汉语的学习者在学习英语时都会受到母语的影响。本次调研的主题为呼和浩特市的初中学生。通过调查发现,母语对其英语的句法结构学习方面会产生负迁移的影响。本文还介绍了可能导致这一负迁移现象的原因,并针对这一现象在文章最后给出一些教学建议。