【摘 要】
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小学音乐教师应该成为一个以人为本的、头脑冷静的、审时度势的好教师,从而能够在日常的音乐教学体系中真正激活自我的 课堂活力,也能够使得全体小学生在学习音乐的过程中,提
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小学音乐教师应该成为一个以人为本的、头脑冷静的、审时度势的好教师,从而能够在日常的音乐教学体系中真正激活自我的 课堂活力,也能够使得全体小学生在学习音乐的过程中,提升自我的音乐欣赏能力和音乐鉴赏能力,从而使得学生成为一个真正意义上的 富有音乐素养的好学生,由此能够在未来的音乐学习之路上走得更远,也能够使得学生在音乐的浸润下,真正拥有一个更加美好的心灵和 更加高贵的人格,这对于全体的小学生具有重大意义。
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