【摘 要】
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有一千个读者就有一千个哈姆雷特。艺术接受中的个体思维差异无时无处无不存在着,因此,对艺术接受美学理论及艺术接受阶段的研究富有价值。艺术接受思维可分为发生、发展、高
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有一千个读者就有一千个哈姆雷特。艺术接受中的个体思维差异无时无处无不存在着,因此,对艺术接受美学理论及艺术接受阶段的研究富有价值。艺术接受思维可分为发生、发展、高潮、完成四个阶段。艺术接受中的思维差异主要表现在个体倾向、个性心理特征等。个体思维差异对艺术接受有明显影响,且对艺术创造富有价值和意义。
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