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以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学和课堂为基础,阐述了普通话教学应用"课证融合,课赛融通"教学模式的必要性,提供了语文教育专业普通话教学中应用"课证融合,课赛融通"教学模式的方法和措施,为高职院校进一步推广"课证融合,课赛融通"教学模式起到借鉴的作用。
高职院校“课证融合,课赛融通”教学模式的实践措施——以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学为例
【摘 要】
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以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学和课堂为基础,阐述了普通话教学应用"课证融合,课赛融通"教学模式的必要性,提供了语文教育专业普通话教学中应用"课证融合,
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题“‘课岗对接,课证融合,课赛融通’在高职语文教育专业课程教学中的实践研究”课题研究成果（16G593）
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