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等温线地图的判读始终是中学地理学习过程中的一个难点。只要掌握等温线图的特点和气温分布的基本规律,再加上了解一些判断等温线图的技巧,一切就变得轻松了。
一、掌握等温线地图及气温分布的一般规律
1.等温线是不同海拔高度的温度相等的的交线,等温线是闭合曲线。
2.位于同一等温线上的温度相同。
3.在同一幅图内,温度不同等温线不能相交。
4.在图内相邻两条等温线温差相同。
5.等温线排列越密的部位,说明该处温差越大;等高线排列越稀疏的部位,则说明该部位温差越小。
6.等温线闭合区域中心温度高,则该区域为高温中心;等温线闭合中心温度低,则该中心为低温中心。
7. 全球气温纬度分布规律为低纬温度高,高纬温度低即气温从赤道向两极气温递减。
8.根据海陆性质不同,同纬度的地区,夏季陆地的气温高于海洋气温;冬季相反。
9.海拔越高,气温越低,海拔每上升100米,气温下降0.6°C。
二、经典例题解析
例题1:读“等温线图”,回答下列问题。
(1)A点的气温在°C以下,该处为中心;B点的气温在 °C以上,该处为中心。
【相关考点】利用等温线图判断高温中心、低温中心。
【解析】等温线闭合时,中心气温高——高温中心;中心气温低——低温中心。
【参考答案】4 低温 28 高温
(2)A点可能为(地形);B点可能为(地形)。
【相关考点】利用等温线图判断地形。
【解析】等温线闭合时,中心气温高——中心地势低(海拔越低气温越高)——盆地;中心气温低——中心地势高(海拔越低气温越低)——山地
【参考答案】 山地 盆地
(3)A点到B点的EF之间的相对高度大约有米。
【相关考点】利用等高线图判定两地相对高度。
【解析】海波越高气温越低——海拔上升100米,气温下降0.6°C。
【参考答案】4000
(4)C处气温差比D处 (大或小)。
【相关考点】利用等温线图判断温差。
【解析】等温线密集——温差大;等温线稀疏——温差小
【参考答案】大
例题2:读某区域气温图,①②③为同纬度的三个点,完成下列要求。
(1)图中区域的位置是(南或北)半球。
【相关考点】利用等温线图判断南、北半球。
【解析】等温线赤道向两极递减,数值由南向北递减——北半球 ;等温线数值由北向南递减——南半球。
【参考答案】北
(2)按照①②③处的温度高低,把它们按从大到小排顺序。
【相关考点】利用等温线图判断某地的温度值。
【解析】在同一条等温线上温度相同,处于两条等温线间的点温度介于两条等温线间。①处温度在15°C——20°C之间;②处温度等于15°C;③处的温度在10°C——15°C之间。即①>15°C,②=15°C,③<15°C。
【参考答案】①>②>③
(3)若A处为陆地,B处为海洋,则图中区域所处的季节为(夏季或冬季)。
【相关考点】利用等温线图判断某地的季节。
【解析】夏季——陆地气温高于海洋;冬季——海洋气温高于陆地。有(2)得到①>②>③即①陆地>③海洋,所以这是夏季。
【参考答案】夏季
(4)若A处为海洋,B处为陆地,则图中区域所处的时间为C(一月或七月)。
【相关考点】利用等温线图判断某地的季节(时间)。
【解析】由(2)得到①>②>③即①海洋>③陆地,所以这时候一定是冬季。北半球夏季——六、七、八月,冬季—— 十二、一、二月;南半球夏季为十二、一、二月,冬季为六、七、八月份。由(1)知道该地为北半球。
【参考答案】一月
(5)若此图A处为海洋,B处为陆地,判定①与③两处中,气温温差较大的是。
【相关考点】利用等温线图判断气温温差的大小。
【解析】同纬度地区,温差——陆地大于海洋。夏季陆地高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。
【参考答案】③
(6)若此图为一月份等温线图,判定A处为 (海洋或陆地),B处为 (陆地或海洋)。
【相关考点】利用等温线图判断海陆分布。
【解析】夏季陆地气温高于海洋,冬季相反。一月份为冬季,此时陆地气温低于海洋。由(2)得出①>②>③,而A位于①处B位于③处即A>B。所以A为海洋,B为陆地。
【参考答案】 海洋陆地
【综合分析】此类题目,无论如何变化,究其实质,无非两种类型:一是给出时间条件求地点,二是给出地点条件求时间,需要分南北半球两种情况进行分析,还需要考虑南北半球季节相反的问题。最好的办法是在同纬度三点作辅助线,比较同纬度三点温度高低,根据同纬度夏季陆地温度大于海洋的基本规律问题就迎刃而解了。
【反馈练习】
1.一天中, 陆地气温最高值一般出现在
A.2时左右B.正午12时
C.下午1时左右D.14时左右
2.一年当中,南半球陆地上气温最高的月份是
A.1月B.7月C.8月D.2月
3.海拔每升高100米,气温约下降
A.6°C B.0.6°C
C.0.76°CD.0.67°C
4.某山山脚下温度为22°C,山顶温度为10°C,这座山相对高度为
A.600米B.3666米
C.200米D.2000米
5.在同纬度地带内,高山、高原的气温与平原气温相比
A.相等B.低
C.高D.无法比较
6.已知北半球同纬度A、B两点(如图),若A点为陆地,B点为海洋。判断图中所表示的季节是
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
7.关于气温的变化规律,叙述正确的是
A.北半球7月份,陆地气温低于同纬度海洋气温
B.山麓地带温度低于山顶温度
C.高度每上升1200米,气温下降7.2°C
D.同一地区,下层空气较上层空气冷
【参考答案】
1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C
8.读图后回答下列问题。
(1)图上的温度数据有两处不正确,请你找出不正确的数据:
A.28°C,10° CB.10°C,20°C
C.10°C,21°CD.16°C,8°C
(2)改正后,下列說法正确的是:
A.甲地是高温中心 B.乙地是低温中心
C.丙地是低温中心 D.丁地是温差较小
(3)如果图中温度差异是受地形影响,那么下面的说法正确的是:
A.乙处是山顶,甲处是盆地
B、丁处是陡坡,丙处是缓坡
C.乙处是盆地,甲处是山顶
D.丙、丁两处无法判断坡度陡缓
8. (1)C (2)D (3)C
一、掌握等温线地图及气温分布的一般规律
1.等温线是不同海拔高度的温度相等的的交线,等温线是闭合曲线。
2.位于同一等温线上的温度相同。
3.在同一幅图内,温度不同等温线不能相交。
4.在图内相邻两条等温线温差相同。
5.等温线排列越密的部位,说明该处温差越大;等高线排列越稀疏的部位,则说明该部位温差越小。
6.等温线闭合区域中心温度高,则该区域为高温中心;等温线闭合中心温度低,则该中心为低温中心。
7. 全球气温纬度分布规律为低纬温度高,高纬温度低即气温从赤道向两极气温递减。
8.根据海陆性质不同,同纬度的地区,夏季陆地的气温高于海洋气温;冬季相反。
9.海拔越高,气温越低,海拔每上升100米,气温下降0.6°C。
二、经典例题解析
例题1:读“等温线图”,回答下列问题。
(1)A点的气温在°C以下,该处为中心;B点的气温在 °C以上,该处为中心。
【相关考点】利用等温线图判断高温中心、低温中心。
【解析】等温线闭合时,中心气温高——高温中心;中心气温低——低温中心。
【参考答案】4 低温 28 高温
(2)A点可能为(地形);B点可能为(地形)。
【相关考点】利用等温线图判断地形。
【解析】等温线闭合时,中心气温高——中心地势低(海拔越低气温越高)——盆地;中心气温低——中心地势高(海拔越低气温越低)——山地
【参考答案】 山地 盆地
(3)A点到B点的EF之间的相对高度大约有米。
【相关考点】利用等高线图判定两地相对高度。
【解析】海波越高气温越低——海拔上升100米,气温下降0.6°C。
【参考答案】4000
(4)C处气温差比D处 (大或小)。
【相关考点】利用等温线图判断温差。
【解析】等温线密集——温差大;等温线稀疏——温差小
【参考答案】大
例题2:读某区域气温图,①②③为同纬度的三个点,完成下列要求。
(1)图中区域的位置是(南或北)半球。
【相关考点】利用等温线图判断南、北半球。
【解析】等温线赤道向两极递减,数值由南向北递减——北半球 ;等温线数值由北向南递减——南半球。
【参考答案】北
(2)按照①②③处的温度高低,把它们按从大到小排顺序。
【相关考点】利用等温线图判断某地的温度值。
【解析】在同一条等温线上温度相同,处于两条等温线间的点温度介于两条等温线间。①处温度在15°C——20°C之间;②处温度等于15°C;③处的温度在10°C——15°C之间。即①>15°C,②=15°C,③<15°C。
【参考答案】①>②>③
(3)若A处为陆地,B处为海洋,则图中区域所处的季节为(夏季或冬季)。
【相关考点】利用等温线图判断某地的季节。
【解析】夏季——陆地气温高于海洋;冬季——海洋气温高于陆地。有(2)得到①>②>③即①陆地>③海洋,所以这是夏季。
【参考答案】夏季
(4)若A处为海洋,B处为陆地,则图中区域所处的时间为C(一月或七月)。
【相关考点】利用等温线图判断某地的季节(时间)。
【解析】由(2)得到①>②>③即①海洋>③陆地,所以这时候一定是冬季。北半球夏季——六、七、八月,冬季—— 十二、一、二月;南半球夏季为十二、一、二月,冬季为六、七、八月份。由(1)知道该地为北半球。
【参考答案】一月
(5)若此图A处为海洋,B处为陆地,判定①与③两处中,气温温差较大的是。
【相关考点】利用等温线图判断气温温差的大小。
【解析】同纬度地区,温差——陆地大于海洋。夏季陆地高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。
【参考答案】③
(6)若此图为一月份等温线图,判定A处为 (海洋或陆地),B处为 (陆地或海洋)。
【相关考点】利用等温线图判断海陆分布。
【解析】夏季陆地气温高于海洋,冬季相反。一月份为冬季,此时陆地气温低于海洋。由(2)得出①>②>③,而A位于①处B位于③处即A>B。所以A为海洋,B为陆地。
【参考答案】 海洋陆地
【综合分析】此类题目,无论如何变化,究其实质,无非两种类型:一是给出时间条件求地点,二是给出地点条件求时间,需要分南北半球两种情况进行分析,还需要考虑南北半球季节相反的问题。最好的办法是在同纬度三点作辅助线,比较同纬度三点温度高低,根据同纬度夏季陆地温度大于海洋的基本规律问题就迎刃而解了。
【反馈练习】
1.一天中, 陆地气温最高值一般出现在
A.2时左右B.正午12时
C.下午1时左右D.14时左右
2.一年当中,南半球陆地上气温最高的月份是
A.1月B.7月C.8月D.2月
3.海拔每升高100米,气温约下降
A.6°C B.0.6°C
C.0.76°CD.0.67°C
4.某山山脚下温度为22°C,山顶温度为10°C,这座山相对高度为
A.600米B.3666米
C.200米D.2000米
5.在同纬度地带内,高山、高原的气温与平原气温相比
A.相等B.低
C.高D.无法比较
6.已知北半球同纬度A、B两点(如图),若A点为陆地,B点为海洋。判断图中所表示的季节是
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
7.关于气温的变化规律,叙述正确的是
A.北半球7月份,陆地气温低于同纬度海洋气温
B.山麓地带温度低于山顶温度
C.高度每上升1200米,气温下降7.2°C
D.同一地区,下层空气较上层空气冷
【参考答案】
1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C
8.读图后回答下列问题。
(1)图上的温度数据有两处不正确,请你找出不正确的数据:
A.28°C,10° CB.10°C,20°C
C.10°C,21°CD.16°C,8°C
(2)改正后,下列說法正确的是:
A.甲地是高温中心 B.乙地是低温中心
C.丙地是低温中心 D.丁地是温差较小
(3)如果图中温度差异是受地形影响,那么下面的说法正确的是:
A.乙处是山顶,甲处是盆地
B、丁处是陡坡,丙处是缓坡
C.乙处是盆地,甲处是山顶
D.丙、丁两处无法判断坡度陡缓
8. (1)C (2)D (3)C