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新课标要求,教师要加强素质教育,在教学过程中应尊重学生的人格,关注学生间的个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,创造能引导学生主动参与的教育环境,使每个学生都能得到充分的发展.文章主要分析了高中数学课堂教学中分组分层教学策略.
高中数学课堂教学中分组分层教学初探
【摘 要】
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新课标要求,教师要加强素质教育,在教学过程中应尊重学生的人格,关注学生间的个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,
【机 构】
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安徽省淮南市第四中学,安徽淮南,232001
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年26期
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