【摘 要】
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小学生的阅读理解能力是其在语文学科学习中需要获得的基本能力,教师在指导教学活动的过程中也应该有效分析培养学生阅读理解能力的方法。小学中年级学生的阅读理解能力培养
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小学生的阅读理解能力是其在语文学科学习中需要获得的基本能力,教师在指导教学活动的过程中也应该有效分析培养学生阅读理解能力的方法。小学中年级学生的阅读理解能力培养要求教师在教学方法选择上能够贴近现实,有效实现阅读兴趣激发。但小学语文教师在阅读教学中还是存在一定困难的,基于此,小学语文教师在指导学生参与阅读教学活动的过程中,需要结合学生的实际学习需求选择合适的教学方法,逐步提高语文阅读教学质量,为小学生的阅读理解能力培养提供契机。
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