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跨世纪建设人才需要具有思想道德素质、科学文化素质、才能素质和身心素质，而我们目前所培养的专业人才在这些主要的个人素质方面却存在着这样或那样的一些缺陷，为了避免这些缺陷，提出了从改变教学观念、提供广阔的读写思考空间、重视学生心理发展并引导学生建立健全人格、加强校园人文环境建设来改善校园文化氛围、提高教师的教书育人水平五个方面入手，促进素质教育的深入推进，从而为我国培养出合格的专业建设人才。