基于学分制学业管理的应用型民办本科高校健全人格培养机制探究

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应用型民办本科高校是我国高等教育事业的新生力量,已为区域经济社会发展输送了大批高素质应用型人才。贯彻因材施教理念,顺应学生个性化、多元化发展需求,推进学分制学业管理改革是应用型民办本科高校发展的应然之路。学分制注重发挥教师与学生的双重积极性,彰显学生个性与学习自由,科学协调学业安排、知识、能力、素质与社会需求之间的关系。应用型民办本科高校要坚持立德树人,完善学分制学业管理,探索健全人格培养机制,促进大学生德、智、体、美、劳全面进步,致力于培养高素质应用型人才。
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