【摘 要】
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摘要：针对目前我国高校大学生缺乏长文档编辑技能的现状，提出在现代信息技术课程教学中增加一个长文档编辑的教学内容，来提高学生长文档的编辑技巧与能力。该文以毕业论文为例来演示长文档的编辑操作过程，通过多级列表和样式来实现文档内容的格式和次序的一致性、通过分节符的使用实现各个编辑内容的独立与联系、通过引用来完成图、表、脚注、尾注、目录、表目录等的插入，最终实现长文档的编辑操作，通过更新域来同步目录与文档
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摘要：针对目前我国高校大学生缺乏长文档编辑技能的现状，提出在现代信息技术课程教学中增加一个长文档编辑的教学内容，来提高学生长文档的编辑技巧与能力。该文以毕业论文为例来演示长文档的编辑操作过程，通过多级列表和样式来实现文档内容的格式和次序的一致性、通过分节符的使用实现各个编辑内容的独立与联系、通过引用来完成图、表、脚注、尾注、目录、表目录等的插入，最终实现长文档的编辑操作，通过更新域来同步目录与文档内容的一致性变化。学生不仅掌握了长文档编辑的技能，而且还提高了课程学习的兴趣，改善了课堂教学效果。
关键词：多级列表;样式;题注;目录
中图分类号：G642
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