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学生在学习过程中有没有反思,怎么样反思,以及反思后怎么办等,都是学习过程中不可忽视的问题.通过预设反思环节、抓反思契机等方式培养学生的反思能力;引导学生参与评价、抒写学习日记等手段培养学生反思习惯.
浅谈学生数学反思能力的培养
【摘 要】
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学生在学习过程中有没有反思,怎么样反思,以及反思后怎么办等,都是学习过程中不可忽视的问题.通过预设反思环节、抓反思契机等方式培养学生的反思能力;引导学生参与评价、抒
【机 构】
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临海市上盘镇中心小学浙江临海317500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年17期
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