论文部分内容阅读
学科是知识与权力的统一,同时又在一定载体上得以显现。学科的演进方式至少存有四条主线：一是知识的“整体—分化—综合”演进主线,二是数学方法在学科中的“分离—核心—融合”演进主线,三是学科制度的“松散—严格—灵活”演进主线,四是社会阶段的“农业—工业—后工业”演进主线。学科演进方式决定了跨学科研究需要形成共同机制与普遍方法,这对高等教育学形成跨学科的结构和超越多学科的方法论具有重要启示。