【摘 要】
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随着课堂教学改革的不断深入,新的教学理念逐步深入人心,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点。创新的实质是思维的创造性,它力求从
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随着课堂教学改革的不断深入,新的教学理念逐步深入人心,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点。创新的实质是思维的创造性,它力求从认识上打破常规,标新立异,质疑问难,大胆探索。培养学生的创新意识是现代教育的出发点和归宿,更是当前课堂教学面临的迫切任务。在实际教学过程中,对学生创新意识的培养已引起了广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创新意识,挖掘培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。
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