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由于学生基础知识和基本技能各有差别,因此,在中学语文教学语文读写笔记的书写中,教师要尊重学生个性,因材施教,进行要求分层,检查分层、讲评分层。通过分层,做到＂快＂＂中＂＂慢＂,使学生学有所得。
尺寸之间——谈语文读写笔记的分层教学
【摘 要】
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由于学生基础知识和基本技能各有差别,因此,在中学语文教学语文读写笔记的书写中,教师要尊重学生个性,因材施教,进行要求分层,检查分层、讲评分层。通过分层,做到＂快＂＂中＂＂慢＂,使学
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区三堡中心中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年21期
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