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导师制是能促进师生间隐性知识共享与习得的一项人才培养制度，网络导师制是导师制向网络教学环境的延伸，该文探讨了在网络教学平台上充分发挥导师制在隐性知识转化与习得过程中的优势，重点探讨了实施网络导师制策略应包含的主要学习活动。
网络导师制在促进隐性知识习得中的应用研究
【摘 要】
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导师制是能促进师生间隐性知识共享与习得的一项人才培养制度，网络导师制是导师制向网络教学环境的延伸，该文探讨了在网络教学平台上充分发挥导师制在隐性知识转化与习得过程中
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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课题来源：江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题,课题编号为2014-R-30744
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