【摘 要】
：
目的 :探讨气管支气管损伤的急诊外科治疗 ,评价急诊手术治疗效果。方法 :对我院手术的 11例气管支气管损伤患者的临床资料进行分析。结果 :8例病人急诊剖胸行气管支气管修补
论文部分内容阅读
目的 :探讨气管支气管损伤的急诊外科治疗 ,评价急诊手术治疗效果。方法 :对我院手术的 11例气管支气管损伤患者的临床资料进行分析。结果 :8例病人急诊剖胸行气管支气管修补术 ,术后并发左下肺不张 2例 ,经气管插管吸痰及正压通气治愈 ,1例发生右膈下脓肿 ,经剖腹探查引流治愈。全组无死亡 ,术后无支气管胸膜瘘及狭窄发生。结论 :急诊剖胸气管支气管修补术是治疗气管支气管损伤的重要方法 ,安全、并发症少。
其他文献
目的:了解我院临床分离的产超广谱β-内酰胺酶(ESBL)的肠杆菌科常见菌的耐药状况及ESBLs的基因型.方法:对2002年9月至2003年10月我院临床分离的257株肠杆菌科常见细菌参照美
本文以小说为例,浅谈预习在初中语文教学中的具体方法,试以最小说的写作特色作为预习的切入点来展开,如从体会曲折的故事情节、解读自然或社会环境、直接分析典型的人物形象
新课程标准强调：基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。新课标倡导的小学英语阶段的训练特点是“侧重听说，读写逐步跟
目的总结老年人上消化道出血的临床特征.方法回顾性分析经胃镜、手术确诊的107例老年人上消化道出血的临床资料,并与136例同期非老年病人进行比较.结果老年人上消化道出血第
苏霍姆林斯基说过：＂如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳.＂由此可见
在小学语文的教学过程中,阅读能力的培养无疑是极其重要的一环.其不但具有听说读写的综合性,而且是写作的必备前提,把握好阅读教学,就相当于占领了语文教学的制高点,对于学生
将基于Modbus协议的抄表系统应用于灌区信息化,实现灌溉水量数据的实时采集以及灌溉阀门实时控制,进而对作物进行有效灌溉以提高其品质。系统由管理中心、机井集中器和现场采
目的:探讨异丙酚镇静在多发伤综合治疗中的临床作用.方法:回顾性分析13例多发伤病例的临床特点,以及使用异丙酚镇静治疗的治疗量和用药后生命体征、血气分析、PaO2/FiO2等变
目的:探讨抗坏血酸对糖尿病大鼠肾脏金属蛋白酶组织抑制因子-1(TIMP-1)mRNA和蛋白表达的影响.方法:实验大鼠随机分为3组:对照组(C组)、糖尿病组(D组)、糖尿病+抗坏血酸90mg/k
学生时代每个阶段性的进步，都需要教师和学生共同努力才能达到，其中又以教师的教育水平为关键要素。当然高中数学成绩的提高也不例外。教师只有通过建立良好的师生关系，培养默契