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从上个世纪九十年代中期开始的北京市新一轮课程改革研究，是建国以来北京市自己主持的首次基础教育全面的课程改革研究，是原国家教委“九五”教育科学研究重点课题，也是那届教育规划课题中关于课程改革的唯一重点课题，该项研究也得到北京市教委“九五”教育科学规划领导小组的关注和支持，兼为北京市的立项课题。作为这项课题的负责人，今天回想起来，仍觉得有很多感触和思考。