【摘 要】
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雨记 蒋翀摄/尼康DS相机，200mm焦距，光圈F2.8，速度1/2000秒 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦颐的《爱莲说》，道尽了人们喜爱荷花的理由。让它成为广受世界人民爱戴的植物。荷花成为摄影镜头里的“座上宾”自然也不是什么稀罕事。每一个摄影人都希望通过自己的眼睛将荷花的品格与自己的修行表达给大家，所谓“境界”。作者通过微距、高速等手法，以光影为笔，恰当的构图与剪裁，将荷之妩媚、娇艳、清
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理由1：大片視角 我经常看到有人会说“无人机会取代相机”，就像之前的“手机秒杀单反”这种言论一样，但是在我看来无人机跟相机是相辅相成的，二者互有优势，相辅相成。 来过冰岛的小伙伴都应该知道这个地方：地热区。这里确实是个非常热门的景点。但是问题就在于看起来好看，但拍起来难，而且游客众多，画面会有很多干扰。无人机的出现很好地解决了这个问题，如图所示，超高机位解决了在平地拍摄的几大痛点。不用担心人多
[摘要]以侯孝贤，杨德昌、李安、蔡明亮等为代表的台湾导演及其作品享誉海內外，但是台湾电影却是典型的“墙内开花墙外香”，本文从浓郁的传统性和文学性，鲜明的现代性与时尚感，相对的封闭性与尴尬感三个方面分析台湾电影的特征，并探讨台湾电影如何扭转颓势、取得艺术和商业的双赢。 [关键词]台湾电影 2006年3月，台湾导演李安继《卧虎藏龙》获得第73届奥斯卡最佳外语片后，又凭借电影《断臂山》喜获第78
[摘要] 桔园广场是秭归新县城重点居民区园林绿化项目，本文介绍了该项目的设计背景及构思原則，同时，也对如何把现代设计理念与传统文化相融合，营造具有三峡独特文化韵味城市景现的策略与方法作了比较深入的探讨。 [关键词] 秭归 桔园广场 地域特色 传统文化 以人为本 一、项目概况 桔园广场位于秭归新县城桔苑居民小区，是秭归重点居民区园林绿化项目。广场占地面积16277M2，南临
東田，杭嘉湖平原、浙江嘉兴桐乡洲泉镇一个明星村落群，改革开放中国江南乡村城镇化的典型样本。 千百年来，农耕文明孕育下的东田人习惯于日出而作、日落而息，男耕女织的生活方式。但这一切自20世纪70年代开始，发生了转折：由传统的农业村落转化为新型的工业化、商业化的现代城镇。这里的人们也由传统的农民的身份逐渐多元化—成为工人、企业家、商人、技术员工、专家学者等等。相伴而生的是，这里的自然、社会景观，包括
近年来，中国各地的美丽乡村如雨后春笋般涌现。这些地方生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁。美丽乡村不仅提高了村民自身的生活水平，也为城市居民的休闲娱乐提供了好去处。美丽乡村也是摄影人镜头中的宠儿，他们把乡村之美以更直观的方式传播开来，进一步促进了乡村旅游的发展。本期征集主题为“美丽乡村”，从来稿中看，国内、国外的鄉村场景都频繁露面。无论是全国早已闻名的景点，还是被发现不久的“新星”，都有摄影师给
拍摄大部分人文类照片，当时的场景往往容易杂乱，难以做到简洁，你不想收入的元素却不得不收入。还好有后期，可以通过技术手段处理，让背景、环境干净起来。简洁背景、环境有很多办法，本期讲解一个，就是处理为高调照片，这是一种非常快捷、有效的做法，这样可以让画面整体影调协调统一，主体突出，背景、环境干净简洁。 在Photoshop中打开照片，创建一个“曲线”调整图层，如图向上提升曲线中间调和暗部，提升画面亮
我的艺术主题是时间 一位看过“触摸经典”大师作品展的朋友跟我聊起摄影史时这样说：“大凡能载入史册的人，总是要有开创性或者自己独有的理念才有可能”，美籍日裔摄影大师衫本博司就是这样，将自己的特点发挥到无人能企及。 时间、记忆、水、光线、空气，这些是评论家们在谈论衫本博司的作品时使用最多的词汇。我以为，他最喜欢的应该是“空”这个字。他的“电影院”系列作品用长时间的曝光，留存了发光的屏幕，所做的心理
摘要 张艺谋导演的15部电影中，有3部古装片，包括：《英雄》、《十面埋伏》和《满城尽带黄金甲》。这三部影片全部在五年内拍成，体现出张艺谋导演对古装片用力之重。三部影片情节各异，但都蕴含了大量的古典元素，分别为：时空语言、视觉语言和听觉语言。与此同时，此三部古装片从精神上却体现了张艺谋导演对于古典的悖离。 关键词 张艺谋 古装片 古典 形式 精神 1987年，从《红高梁》开始，张艺谋开始其导
薛玉霞 摄 安徽省石台县库山村，地理位置和自然環境十分独特，四周群山环抱，土地肥沃。每到秋天，当地种植的优质稻米进入大规模收割，漫山金黄的梯田美景还成了当地的旅游招牌。与此同时，每年的“中国农民丰收节”暨库山农耕文化摄影活动也正在进行中，精彩的文艺演出、丰收的秋收场景、热闹的农事体验、还有一系列趣味十足的游戏活动，吸引了众多游客和摄影爱好者用镜头记录下一个个精彩瞬间。
[摘要]影视欣赏是一种有效的教学法，是进行文化和语言教学的重要媒介，英文电影是包罗万象的文化载体，它从多方面、多角度的展示了英语民族的文化。欣赏英文电影不仅可以学习语言知识，同时可以获取文化知识，而后者对前者至关重要。语言是文化的载体，学习语言是学习文化的过程，本文就语言文化相互影响的角度提出了在英语教学中应该坚持语言与文化并重的原則，有效利用影视片，达到语言和文化双收益，以培养学生跨文化交际能力
